CERITAKU: Pengalaman Wisata (37)

-

 



Sekolah mengadakan program wisata ke Bali bagi kelas 3. Program ini bersifat suka rela, boleh ikut boleh tidak. Para siswa diberi waktu untuk memutuskan apakah ikut ataukah tidak. Saat saya pulang ke rumah setiap akhir pekan, saya menyampaikan adanya kegiatan wisata ini kepada orang tua. Saya diijinkan untuk mengikuti kegiatan wisata ke Bali, sebagaimana dahulu kakak saya diijinkan ikut wisata yang diadakan oleh sekolahnya. Maka, dengan senang hati saya mendaftarkan diri ke wali kelas untuk ikut wisata ke Bali.

Inilah kegiatan wisata ketiga yang saya ikuti. Pertama, ketika di SD kami wisata ke Kraton Yogyakarta, yang pengalamannya masih membekas hingga kini. Kedua, ketika di SMP kami berwisata ke Waduk Gajah Mungkur di Wonogiri. Di sini kami melihat luasnya hamparan perairan yang terbentuk akibat dibendungnya Bengawan Solo. Sebuah bangunan yang sangat mengagumkan bagi kami. Dan Ketiga, wisata ke Bali saat saya di SMA.

Menggunakan beberapa bus, kami berangkat menuju pulau Bali. Setiba di pelabuhan Banyuwangi, rombongan wisata naik ke atas kapal penyeberangan menuju Gilimanuk, Bali. Di sepanjang perjalanan menuju penginapan, kami melalui jalan berkelok-kelok di tepi pantai yang sangat indah. Kami menginap di sebuah penginapan yang sederhana. Hal yang menarik bagi kami di Bali yaitu keindahan alam, budaya kerja para wanita Bali, dan pertunjukan sendratari. Kami menginap di Bali selama dua malam. Sebuah pengalaman yang sangat menyenangkan!

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

S1 rasa S2

-
Gambar
  Saya mengalami situasi kuliah yang berat di tahun 1985-1991. Ya, saya kuliah selama 6 tahun. Secara teori, saya terlambat menyelesaikan kuliah selama 2 tahun. Kok bisa? Pada hal saya termasuk pintar saat sekolah. Saya berkuliah Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Negeri Yogyakarta yang saat ini telah berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Yogyakarta. Setelah lulus SMA di tahun 1985, saya diterima di IKIP Negeri Yogyakarta melalui jalur PMDK (Penelusuran Minat dan Bakat), artinya diterima tanpa tes, melainkan berdasarkan nilaii rapor SMA. Setelah menyelesaikan studi matakuliah teori dan praktik laboratorium, di semester 9 saya mengikuti program KKN selama 3 bulan, dan menyelesaikan pembuatan laporan KKN serta ujiannya. Semester 9 dapat dilalui dengan baik. Di semester-10, saya memutuskan mengikuti mata kuliah Skripsi dan segera membuat proposal penelitian. Tak terasa, waktu bolak-balik mengajukan proposal ini memakan waktu 1 semester (wow……!!!). Pak Jokowi yan...
Baca selengkapnya

KECEWA RASANYA TETAPI TETAPLAH KALEM

-
Gambar
  Ketika tiba waktunya berpisah dengan sekolah yang menjadi tempat bekerja selama tiga puluh dua (32) tahun, kepala sekolah meminta saya tetap membantu sekolah, terutama mengenai perbaikan fungsi sarana informasi sekolah, yaitu web milik sekolah, sekaligus untuk memberikan kontribusi bagi web yang dimiliki oleh Yayasan pusat. Istilah kerennya, saya diminta menjadi salah satu conten creator bagi web sekolah, dan menjadi conten creator bagi sekolah untuk mengisi wep Yayasan pusat. Maka, sesuai dengan prosedur legal sebuah kerja, saya meminta dibuatkan sebuah perjanjian kerja. Dan pihak sekolah, memberikan sebuah MoU (Memorandum of Understanding) yang ditandatangi oleh dua belah pihak, yakni Kepala Sekolah selaku pihak pertama, dan saya selaku pihak kedua. Pada pokoknya, kedua belah pihak telah menyetujui adanya Kerjasama dan berlaku selama 1(satu) tahun, berlaku dari bulan Agustus 2024-Agustus 2025. Setelah kedua belah pihak membutubuhkan tandatangan di atas materai Rp 10.000,00 ...
Baca selengkapnya

INDONESIA HEBAT

-
INDONESIA? HEBAT!!! Banyak ahli meyakini bahwa kualitas pendidikan di Finlandia adalah pendidikan yang terbaik. Negeri kecil di bagian utara bumi itu berhasil mengubah capaian mutu pendidikan yang mengagumkan, dari semula pendidikan antah barantah menjadi pendidikan yang mengalahkan Amerika, Jerman, Jepang, dan banyak negara maju. Negara-negara maju itu kalah secara mentah-mentah. Yak, Finlandia berhasil menggunguli siapapun! Setiap murid di Finlandia belajar dengan gembira... setiap harinya tidak perlu berlama-lama berkutat di dalam kelas untuk tersiksa... dan setiap harinya murid di sana selalu ceria, dan bicara 3 sampai empat bahasa. Sungguh Luar biasa! Bagaimana di Indonesia? Entah sudah berapa kali kurikulum terus diganti? Sampai-sampai guru terkencing-kencing sambil berlari, untuk bisa mencapai target yang ditetapkan di berbagai kurikulum negeri ini? Tetapi benarkah pendidikan di Indonesia itu tidak bermutu? Tengohlah sejarah: 1. Hanya lulusan Sekolah Rakyat, toh A...
Baca selengkapnya